Docente Tutor e Docente Orientatore

DURATA: 20 ore

A CHI È RIVOLTO: docenti di ogni ordine e grado; personale scolastico interessato a strategie di apprendimento, metacognizione, tutoring e mentoring.

ATTIVITÀ DIDATTICHE: Video-lezioni - Test di apprendimento in itinere - Forum in itinere - Test finale

OBIETTIVI: comprendere i processi motivazionali ed emotivi nell’apprendimento e gli elementi che determinano demotivazione scolastica; analizzare gli stili di apprendimento e cognitivi, e riflettere sulla metacognizione e sull’ambiente di apprendimento (clima scolastico, spazi, oggetti, comunicazione), progettare Unità di Apprendimento (UDA) con valenza metacognitiva, comprendendo valutazione ed autovalutazione; sviluppare competenze operative nel tutoring e nel mentoring all’interno del contesto scolastico, come supporto a colleghi e studenti.

PROGRAMMA DEL CORSO:

• Apprendimento, processi motivazionali ed emotivi;

• La valenza metacognitiva della didattica per competenze;

• Tutoring e Mentoring

SUPERAMENTO: sono previsti test intermedi e al termine del corso è previsto un test finale online che verifica l'apprendimento con domande a risposta singola e multipla riguardo l'intero contenuto del corso suddiviso per i moduli fruiti.

TIPOLOGIA DI EROGAZIONE: E-learning.

FRUIZIONE: corso disponibile per 180 giorni 

COORDINATORI DEL CORSO: Laura Barbirato

FORMATORI: consulta qui i formatori di CFI per area e consulta il loro CV.

Al termine del corso viene rilasciato l’Attestato di frequenza con profitto da CFIScuola, in qualità di soggetto qualificato MIM per la formazione del personale scolastico con D.M. del 15/07/2014.