Potenziamento delle competenze di base, motivazione e accompagnamento (MePa: 17247490)

N.B. Per ciascuna tipologia di intervento è sempre compresa l’assistenza tecnica, amministrativa e burocratica da parte di un DSGA esperto, a disposizione della scuola. Il servizio di progettazione che può essere incluso all’ordine è qui descritto: Progettazione e formazione del team dispersione.

DURATA: massimo 30h a gruppo.

A CHI È RIVOLTO: studentesse e studenti a rischio di abbandono.

ATTIVITÁ PREVISTE: 

Laboratori di rafforzamento delle competenze di base, sia nell’area linguistica (italiano e inglese), sia nell’area logico-matematica e informatica. L’attività verrà concordata con la Scuola.
È incluso un corso e-learning rivolto al personale interno che lo formi a svolgere l’attività prevista.

OBIETTIVI: attività formativa in favore degli studenti che mostrano particolari fragilità nelle discipline di studio, a rischio di abbandono o che abbiano interrotto la frequenza scolastica, che prevede l’erogazione di percorsi di potenziamento delle competenze di base, di motivazione e ri-motivazione e di accompagnamento ad una maggiore capacità di attenzione e impegno, erogati a piccoli gruppi di almeno 3 destinatarI. 

TIPOLOGIA DI EROGAZIONE: presenza.

FRUIZIONE: ciascun percorso viene erogato, in presenza, da almeno un docente o esperto in possesso di specifiche competenze in orario mattutino o pomeridiano.

In collaborazione con APP - Associazione Nazionale Professioni Pedagogiche.
Coordinamento scientifico: Milena Piscozzo - DS e MIM - Membro Osservatorio nazionale per l'integrazione.

Al termine del percorso viene rilasciato l’Attestato finale di svolgimento del percorso.